DaFMat - Deutsch für Chinalektoren

Bei der Kommunikation spielen Körper & Stimme eine wesentliche Rolle. Im Kurs "Körper & Stimme im öffentlichen Raum" sollen die Studenten lernen, ihren Körper und ihre Stimme möglichst wirkungsvoll einzusetzen. Der Kurs ist konzipiert für Bachelor-Studenten im Hauptstudium, 3. und 4. Studienjahr.

Folgende Inhalte sind denkbar:

1. Körper & Stimme
   Hier sollen Übungen, z.B. laut - leise, langsam - schnell, Nähe - Distanz, gemacht werden zu Wirkung von Körper und Stimme. 
2. Beobachtung
   Durch Beobachtungs- und Empathieübungen sollen die Studenten auf die innere Befindlichkeit anderer Menschen schließen.
3. Smalltalk
   Smalltalk spielt in vielen Situationen eine wichtige Rolle. Die Studenten werden mit den Regeln des Smalltalks vertraut gemacht. In Übungen sie auch, welche Fehler man dabei machen kann.
4. Reden halten
   Die Studenten lernen durch Übungen und auch theoretische Hintergrundinformationen wirkungsvolle Reden zu halten.
5. Nachrichten sprechen
   Durch eine Nachrichtensendung, die die Studenten selber gestalten, sollen sie das Nachrichten sprechen, recherchieren und Erstellen von Nachrichten üben. Außerdem werden unterschiedliche Nachrichtenformate vorgestellt.
6. Moderieren von Gesprächs-, Diskussionsrunden und Shows
   Die Studenten gestalten eine eigene Gesprächsrunde bzw. Show.
7. Diskutieren
   Die Studenten sollen anhand von selbst gewählten Beispielthemen das Diskutieren üben.
8. Verkaufsgespräche führen
   Verkaufsgespräche haben eine klare Struktur. Durch Beobachtung von Verkaufsgesprächen und Übungen sollen die Studenten für diese Art der Kommunikation sensibilisiert werden.
9. Bewerbungsgespräche
   Sie spielen im Berufsleben eine zentrale Rolle. Hintergrundinformationen, Übungen, Arbeitgeber- und Arbeitnehmerperspektive sind die Inhalte dieser Unterrichtseinheiten.
10. Präsentieren
    Präsentationen spielen in vielen Berufen eine wichtige Rolle. Hier soll das Präsentieren geübt werden.

Erfahrungsgemäß nimmt jede Kommunikationsform mehrere Wochen mit jeweils zwei Unterrichtsstunden in Anspruch und können deshalb nicht alle in einem Semester vermittelt werden. Daher können die Studenten zu Beginn des Semesters gefragt werden, wo deren Prioritäten liegen.